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vendredi 27 janvier 2012
- Alpha en milieu de travail : Projet Perfectionnement en milieu de travail – Rapport de recherche-action : Expérience de guichet unique pour la formation en entreprises à Hawkesbury par Centre d'apprentissage et de perfectionnement (2000)
- dans Matériel de recherche
- Cette recherche-action a été réalisée par le Centre d’apprentissage et de perfectionnement (Le CAP). Il se nommait auparavant le Centre d’alphabétisation de Prescott. Selon les auteurs, il est important de développer des approches novatrices et réalistes permettant de tisser des liens entre les programmes de formation pour adultes en place et les travailleurs en entreprises.
C’est dans cette optique que Le CAP s’est engagé dans ce projet, tout en documentant les différents constats de ses réflexions et interventions. Ce projet de recherche-action s’inscrit dans la suite logique des réflexions du CAP sur l’intervention en entreprises, et répond à un besoin d’implanter une approche d’intervention dans ce milieu, celle du guichet unique.
Conséquemment, le rapport de recherche-action présenté ici est le fruit de plusieurs années de réflexion et d’expérimentation. Après avoir tenté de différentes façons de rejoindre la clientèle des apprenants sur les lieux de travail, les auteurs livrent une expérimentation d’intervention en entreprises. Ce projet a permis aux travailleurs de la région de Hawkesbury d’avoir accès à un mécanisme d’aiguillage pour l’ensemble des programmes de formation des adultes. Ceci, afin de faciliter leur démarche de formation, et plus particulièrement en alphabétisation. Hawkesbury est une ville d’Ontario qui est majoritairement francophone.
Ce document a été rendu possible grâce à l’appui du ministère de l’Éducation et de la Formation de l’Ontario, ainsi qu’à l’aide financière du Secrétariat national à l’alphabétisation. Pour en savoir plus sur Le CAP, dirigez-vous vers : http://www.lecap.on.ca/.
- Selon Jody Carr, nous avons la responsabilité de valoriser la lecture et de reconnaître son importance dans le développement de chaque enfant
- dans Les manchettes
jeudi 26 janvier 2012
- L '« approche par compétence », technologie de rationalisation pédagogique : le cas de la formation professionnelle au Québec - Note de recherche par Sylvie Monchatre (2008)
- dans Matériel de recherche
- Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).
L’approche par compétence désigne un certain mode de conception de l’enseignement. Elle tend à s’imposer largement dans les systèmes éducatifs, appelés à produire des individus savants et compétents. Cependant, elle ne désigne pas seulement une nouvelle manière d’enseigner définie par les pédagogues. Au Québec, l’approche par compétence désigne la méthode d’élaboration des curricula conduisant aux diplômes délivrés par le ministère de l’Éducation.
Les auteurs vont appuyer cette analyse sur l’étude du développement de l’approche par compétence québécoise, depuis sa conception au ministère de l’Éducation jusqu’à sa diffusion en formation professionnelle, technique et continue. Ils vont ainsi étudier la carrière d’une technologie de rationalisation de curriculum, qui conduit à standardiser les modes de diagnostic des besoins, plus que les pratiques pédagogiques elles-mêmes. Cette note de recherche comprend deux grandes parties :
- Analyse de la rationalisation cognitive qui a eu lieu au ministère de l’Éducation du Québec depuis le courant des années 70; - Carrière institutionnelle faite par l’approche par compétence au Québec dans les milieux de la formation technique dispensée au collégial, et aussi en formation continue.
- Le Centre FORA et la Coalition ontarienne deformation des adultes vous offrent des suggestions d'activités pour la JAF (PDF)
- dans Les manchettes
- La Fédération d’alphabétisation du Nouveau-Brunswick (FANB) invite la population à célébrer la Journée de l’alphabétisation familiale
- dans Les manchettes
- Le Réseau pour le développement de l’alphabétisme et des compétences (RESDAC) souligne la Journée de l’alphabétisation familiale (PDF)
- dans Les manchettes
En vedette
Votre lien avec le monde de l’alphabétisation et de l'acquisition des compétences essentielles en milieu de travail
Les 20 documents entiers en format pdf, les plus téléchargés, des collections de la BDAA.
La Base de données de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes
La Base de données de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes, 1998 sera diffusée le lundi 8 septembre 2003 dans Le Quotidien de Statistique Canada
Journée internationale de l'alphabétisation
La journée internationale de l'alphabétisation est le 8 septembre!